Aandag te gee in voorskoolse, gegradueerde van kollege

Voorskoolse kinders wat kan aandag gee en fokus op `n spesifieke taak is 50 persent meer geneig om gegradueerde van kollege, volgens nuwe navorsing.

Sekere sosiale en gedragsprobleme vaardighede, soos in staat is om te konsentreer en volg aanwysings, kan selfs meer belangrik as akademiese vermoëns se kinders wees, die Oregon State University studie dui daarop. Gelukkig, soos tipiese skoolvakke, hierdie kritieke gedragsvaardighede te onderrig kan word.

"Daar is `n groot druk nou om kinders te leer vroeg akademiese vaardighede by die voorskoolse vlak," studie hoofskrywer Megan McClelland, `n OSU kinderontwikkeling navorser vroeg, het gesê in `n universiteit nuusvrystelling. "Ons studie toon dat die grootste voorspeller van die kollege voltooiing was nie wiskunde of leesvaardighede, maar of hulle in staat was om aandag en afwerking take op die ouderdom van 4. betaal"

In die ondersoek van 430 kleuters, het die navorsers gevra ouers om hul kinders te gradeer op verskeie gebiede, insluitend "speel met `n enkele speelding vir `n lang tyd" of "kind gee up maklik wanneer probleme ondervind word."

Kinders se lees- en wiskunde vaardighede is ook beoordeel op die ouderdom van 7. Dieselfde groep kinders was 14 jaar later toe hulle 21 jaar oud retested.

Die studie het getoon dat die kinders se prestasie in lees en wiskunde het nie beduidend voorspel of hulle gegradueer kollege. Die navorsers het opgemerk egter dat kinders wie se ouers het gesê hulle het die sterkste aandagspan en volharding wanneer hulle 4 jaar oud was, was byna 50 persent meer geneig om `n BA-graad verwerf deur die tyd wat hulle was 25 jaar oud.

"Ons het nie kyk na hoe goed hulle het in die kollege of by graad punt gemiddelde," het McClelland. "Die belangrike faktor is in staat om te fokus en voortduur. Iemand kan briljant wees, maar dit beteken nie noodwendig hulle kan fokus wanneer hulle nodig het om en voltooi `n taak of werk."

Die navorsers het opgemerk dat voorskoolse onderwysers en ouers kan stap in om kinders te help om akademies te slaag. Spesifiek, moet ingrypings fokus op die verbetering van selfbeheersing se jong kinders en hulle te help om beter te luister, volg aanwysings en take te voltooi.

"Akademiese vermoë dra jy `n lang pad, maar die ander vaardighede is ook belangrik," het McClelland. "Meer en meer, sien ons dat die vermoë om te luister, aandag te gee, en belangrike take te voltooi, is van kardinale belang vir sukses later in die lewe."

Video: Suspense: Hitchhike Poker / Celebration / Man Who Wanted to be E.G. Robinson

Die studie is aanlyn gepubliseer 3 Augustus in die Vroeë Kinderontwikkeling Navorsing Kwartaallikse.