Semester`s einde: hou jou ADHD child`s onderwysers op dreef

Het jy al ooit `n oproep gekry van onderwyser jou ADHD kind se om jou te laat weet dat jou kind het nie gedraai in die helfte van haar huiswerk al semester en het nou twee weke om dit alles te voltooi of misluk?

Ek het.

Diegene oproepe nooit ophou om verbaas en woedend my. Dit is nie probleme wat jy verwag om teëkom wanneer jy so hard gewerk het om op te rig IEP / 504s- nadat jy bygewoon vergaderings met onderwysers, spesialiste, en administrateurs, en het deur die lang, kronkelende aande wat dit neem om dit alles te kry gedoen in die eerste plek.

Dus, as `n daad van self-behoud, Ek het skedulering laat val check-ins begin met elk van onderwysers se my ADHD kinders. Ouer-onderwyser konferensies is `n goeie tyd om hierdie kwessies te hanteer, maar as my kinders ouer gekry en geloop middel en hoërskool, het ek gevind dat kommunikasie tussen ouers en onderwysers verdryf.

Hier is `n paar ander maniere om seker te maak skooljaar jou kind se goed gaan:

Aanmanings Nooit Hurt

In my ervaring, die meeste onderwysers regtig wil sien hul studente slaag. Tog, kan klasgrootte en `n veeleisende kurrikulum maak dit moeilik om die behoeftes van elke student te voorsien. Meer as een keer het ek `n gesprek met `n onderwyser wat heeltemal vergeet oor IEP my kind se of 504 selfs al `n paar maande vroeër ons skud hande oor `n konferensie tafel en gesels in groot detail oor gestremdhede my kind se en klaskamer behoeftes gehad het. Die dop van individuele behoeftes kan veral moeilik in die boonste grade, waar onderwysers `n paar honderd studente skommel in en uit hul klaskamers elke dag kan hê. `N Vinnige gesprek en sagte herinnering kan help om die skooljaar op dreef en op pad na `n suksesvolle einde.

Online Records is jou beste vriend

Met die koms van online gradebooks, nagaan vir vermiste opdragte net het oneindig makliker. Baie distrikte en skole bied `n aanlyn weergawe van `n gradebook wat toelaat dat ouers en studente aan te meld en te sien vordering, soos opdragte en grade. Maar hou in gedagte dat hulle nie altyd 100 persent akkuraat. Meer as een keer het ek `n kind oor `n vermiste opdrag het bevraagteken, net om uit te vind dit is nog nie gegradeer. Maar tussen aanlyn gradebooks en die vermoë om onderwysers te e-pos, tegnologie gemaak hoogte te bly met ADHD middel- en hoë tuisskolers baie makliker.

Bly in kontak

Kontrolering in met telefoonoproepe of skedulering `n tyd om die onderwyser van aangesig tot aangesig te ontmoet kan help probleme wat dalk ingesluip sedert jou laaste IEP / 504 vergadering op te los. As ouers is ons dikwels nie bewus daar is `n probleem wat ons aandag nodig het totdat die situasie reeds onnodige stres en konflik veroorsaak het. Net nou die dag het ek `n e-pos van my dogter se ingryping onderwyser sê dat hy `n paar vorme hy by die huis het gestuur word onderteken wat nodig is. Ek het hulle onmiddellik onderteken en hy het hulle terug, maar hy het nie geweet dat. Hulle was uitgehang, vergeet, in rugsak my dogter se.

Moedig Self-Advocacy

Ons is die optel van een van ons dogters uit haar eerste-graad klaskamer wanneer die onderwyser ons ontmoet by die deur. Die onderwyser was vinnig om te verduidelik dat ons dogter was nie in die moeilikheid: Sy was geskei van die res van haar klasmaats, sit by `n lessenaar in die gesig staar die muur. Die onderwyser het ons vertel dat ons dogter gevra het om daar te sit sodat sy beter kan konsentreer en haar werk te doen. Sy het geweet dat dit in die middel van die klas was oorweldigend en was in staat om die onderwyser wat hulle nodig het te vertel.

Ons het nog altyd aangemoedig ons kinders om hul ADHD en mede-voorkom voorwaardes as `n deel van wie hulle is besit. Ons vertel hulle dikwels dat dit nie `n slegte ding of iets om oor skaam te wees nie, maar soms beteken dit wat hulle nodig het `n bietjie ekstra hulp om suksesvol te wees. So herinner ons hulle oor klaskamer hotel, en dat hulle kan vra vir `n bietjie ekstra tyd vir `n werkstuk of `n stiller plek om `n toets te neem. Om ons kinders te praat vir hulself met onderwysers, afrigters, en adviseurs was nog altyd ons doel is. Dit is belangrik dat hulle kan pleit vir hulself toe nie my man nie ek is daar om te praat vir hulle.

Hoe was jou dag?

Praat oor die skool aan die einde van elke dag help ook my weet wat aangaan in die klaskamer. Dit is `n goeie manier om uit te vind of die in die IEP / 504 stel standaarde voldoen word of verwaarloos. Dit laat ook my kinders my vertel wat werk en nie werk vir hulle. Veral as hulle op beweeg het om middel van die skool en die hoërskool, dit gee my die geleentheid om self-voorspraak te moedig deur hul kommunikasie te bespreek met onderwysers en hul ervarings te hanteer situasies op hul eie. Dikwels wanneer hulle deel `n ervaring sal ons praat oor hoe suksesvol dit was en wat hulle kan sê of doen anders die volgende keer. Dit is `n vaardigheid wat van onskatbare waarde sal wees as hulle aan te beweeg na die kollege.

Gebruik jou koördineerder

Daar is dikwels `n onderwyser of koördineerder wat IEPs en 504s fasiliteer. Gebruik hierdie persoon, as sy `n groot kontak en hulpbron. Praat met jou koördineerder gereeld kan jou help om probleme met onderwysers op te los en te erken waar jou IEP / 504 kan nie funksioneer soos dit moet wees. Hierdie persoon kan ook help om `n middel van die jaar vergadering te skeduleer om vas te stel wat IEP / 504 deur die byvoeging of verandering van bestaande wysigings of hotel. Jy hoef nie te wag vir voorgeskrewe tye in die herfs of lente. Jy kan `n vergadering met jou IEP / 504 span skedule enige tyd wat jy voel daar is kwessies wat aangespreek moet word of verander word nie.

Konsekwent kommunikasie tussen ouers, onderwysers, en studente is die sleutel tot `n verblyf op die top van potensiële probleme by die skool. Op die ou end slaan dit so baie tyd, hartseer, en hartseer. Diegene einde-van-die semester laaste-minuut stoot om uit te vind en afwerking projekte en draai in ontbreek huiswerk is nie goed vir enigiemand - hulle hul tol op ouers en studente. So wees advokaat jou kind se en gebruik jou hulpbronne om almal op koers te hou.