ADHD in die hoërskool: aanpak van die oorgang

Begin hoërskool was nog nooit bekend is maklik wees nie. En vir Molly Bayewitz, 14, van Olney, besturende direkteur., Die oorgang was selfs meer uitdagend. Dit is omdat Molly is gediagnoseer met ADHD (aandag tekort hiperaktiwiteit versteuring) toe sy in graad twee was, en sy is om te leer om te gaan met haar persoonlike uitdagings sedert die tyd.

Hoërskool is `n hele nuwe ball game vir Molly. Hoewel sy akademies suksesvol in middel van die skool was, het sy geweet dat die leer om te slaag in die hoërskool - beide akademies en sosiaal - anders sou wees. "Baie van die dinge verander het," het Molly, wat as `n groentjie in die herfs van 2012 begin "Die omgewing is baie anders, en my hoërskool is so groot." Molly en haar ma, Mara Bayewitz (wat ook ADHD), besluit om die hoërskool oorgang saam aan te pak.

Staan op vir jouself in High School

"Oorgang was moeilik. Maar in sommige maniere, dit was beter as wat ek verwag het," het Mara. "As gevolg van dat ADHD, Molly voel elke bult in die pad. Sy het so baie aan die gang in haar gedagtes in `n keer, terwyl ander mense net kan konsentreer op waar hulle is. Sy het in die hoërskool met al hierdie nuwe onderwysers, en sy moes gewoond raak aan pleit vir haarself nog meer. "

Wanneer Molly jonger was, sou Mara ontmoet onderwysers alleen. Maar hierdie jaar, Molly en Mara bymekaar gaan sit het om te voldoen aan met haar nuwe onderwysers, en Molly hanteer die vergaderings. "Sy was `n baie aktiewe rol van die vergadering," het Mara. "Dit het haar onderwysers wat sy wou om goed te doen."

Molly verduidelik aan haar onderwysers hoe sy leer en wat sy nodig het suksesvol in die skool te wees. Een van die dinge wat sy aan haar verduidelik onderwysers was wat hulle nodig het om toetse te neem in `n aparte, stil kamer, want sy ander kinders se potlode op die papier, wat baie aandag aftrek vir haar kan hoor. Sy versoek ook `n een-tot-een verduideliking van haar opdragte.

Die meeste van haar onderwysers was baie bereid om te werk met haar en het haar lys van hotel. Maar sy het weerstand van een onderwyser.

"Sy het notas op die bord, en sy het net het ons kopieer dit af as sy sou praat. Ek het nie geweet of te luister of `n afskrif notas," het Molly. Sy het haar gevra onderwyser vir `n afskrif van die skriftelike aantekeninge sodat sy kan aandag gee aan die klas lesing en aantekeninge oor wat die onderwyser sê nie, maar die onderwyser het geweier. Molly het na haar ma, en hulle beland vergadering met die berader en die onderwyser, en die kwessie is uiteindelik opgelos. "Ek dink net nie die onderwyser verstaan wat ek nodig het," verduidelik Molly.

Staan en pleit vir jouself kan moeilik wees, en Molly wil nie om uit te staan of te verskil van die skare, Mara verduidelik.

"Molly het ons nie te kenne gee dadelik dat sy voel dat sy nie goed doen en dat ander was," het Mara. "Dit is moeilik vir haar om te weet:" Is dit my of is dit hulle? "" So Mara in getrap Sy het beklemtoon dit is baie belangrik vir ouers om te doen ten einde hul kinders te ondersteun.. Terwyl jy kinders met ADHD te self-advokaat is belangrik - veral as die kind raak meer onafhanklike - ouers moet steeds seker te maak die student wat sy nodig het om suksesvol te wees.

Hoekom ADHD in High School Kan Wees (Ekstra) Taai

Hoërskool is belaai met `n nuwe en uitdagende ervarings, maar die tiener jare alleen is gevul met veranderinge in beide die tiener se gees en liggaam.

"High skool kan `n uitdagende tyd vir alle studente nie, en adolessensie is `n tydperk van groot fisiese, kognitiewe, en psigososiale veranderinge," sê Heidi Kipp, MEd, LPC, kliniese koördineerder by die Universiteit van Pittsburgh se Departement Psigiatrie se Jeug en Familie Navorsing program. "Vir studente met `n diagnose van ADHD, kan hoërskool `n meer komplekse reis wees as hulle moet ook die uitdagings van tekorte in aandag, hiperaktiwiteit en impulsiwiteit navigeer."

Met ADHD kan moeilikheid in hierdie gebiede, wat kan beïnvloed vermoë `n kind se huiswerk, studie te doen, en uiteindelik daarin slaag om hul toekomstige loopbane veroorsaak. So, bygevoeg Kipp, "baie ADHD hoërskoolleerlinge is swak toegerus om behoorlik aan te spreek die uitdagings van onafhanklikheid, tydsbestuur, organisasie, en sosiale bewustheid dat die oorgang vergesel van kleins af tot adolessensie."

Aansluit High School Klubs vir `n Ondersteunende Social Circle

Sosiaal, kan die oorgang na die hoërskool moeilik wees. As `n groentjie, Molly by die band en, omdat sy lief om te sing, het sy deelgeneem aan `n skool musikale. "Ek het `n baie nuwe mense vanjaar, en gevind ou vriende van voorskoolse deur band. Dit het my help aanpas en vriende te maak," het sy gesê.

Sedert sy was `n bietjie senuweeagtig oor die pas in toe sy in die hoërskool, Molly gepraat met `n betroubare en gunsteling middel-skool onderwyser oor hoe om nuwe vriende te maak. "Sy het gesê: Ek sal maar net moet die mense wat ek pas in met te vind en vind mense wat my sal aanvaar vir wie ek is," het Molly.

Molly het gesê dat sy `n sterk ondersteuning stelsel in haar familie en haar onderwysers, en dat hulle het haar gehelp om dit deur middel van haar eerste jaar van die hoërskool en einde op `n hoë noot - selfs scoring `n "A" op `n Engelse koerant uit `n berugte taai onderwyser. Sy verloor ou vriendskappe, maar het nuwes, en is die vind van haar plek in die hoërskool.

"Ek is net gelukkiger, en my vermoë om te fokus is beter, te," het Molly. "Dit is nie volmaak nie, maar nou is dinge beslis beter, en dinge raak makliker."

Deel op sosiale netwerke:

Verwante