Hoe om te werk met jou child`s onderwyser vir ADHD sukses

Help om jou kind te oorleef en floreer op skool vereis proaktiewe voorspraak en kreatiewe probleemoplossing. Ouers moet in staat wees om te tel op onderwysers as vennote wat kan help kinders slaag as hulle die kennis van wat werk in ADHD bestuur. Dit beteken dat deel van goeie ADHD ouerskap sluit in noue samewerking met onderwysers en ander se jou kind in die onderwysstelsel.

"Dit is baie maklik vir ouers en onderwysers om te val in `n opponerende posisie," waarsku Ruth Hughes, PhD, uitvoerende direkteur van die nasionale nie-winsgewende kinders en volwassenes met Attention Deficit / Hiperaktiwiteit Versteuring (CHADD) en `n kliniese sielkundige. "Dit gebeur omdat elke dink die ander moet meer doen om die student te help."

Hierdie soort misverstand kan `n negatiewe toon vir die hele skooljaar stel. Deel van ADHD ouerskap is om hierdie werksverhouding af op die regtervoet. Maar eers aanvaar dat beide jy en die onderwyser die beste wat jy kan kan doen, maar wat nog nie noodwendig waarborg dat huiswerk maak dit in die huis, is voltooi, en kry terug na die onderwyser op tyd. Jy is waarskynlik albei voel dieselfde frustrasie met jou ADHD kind.

Hier is `n paar stappe wat jy kan neem om meer doeltreffend te werk met u kind se onderwysers en die verbetering van die gehalte van jou kind se opvoeding:

• Kommunikeer. "Ek het altyd my ouers bel by die begin van die jaar om te sien watter soort van inligting wat ek kon kry oor studente," sê Renee Bellows SWALM, `n afgetrede Engels en sosiale studies onderwyser in Louisiana se St. Tammany Parish Openbare Skole. Maar goeie ADHD ouerskap beteken nie wag vir daardie oproep, e-pos, of `n oop huis. In plaas daarvan, skeduleer `n tyd om te voldoen aan die gerief van die onderwyser, sodat jy kan deel wat werk met jou kind. Hughes beveel stuur `n inleidende brief of e-pos by voorbaat, waarin sterk punte en behoeftes van jou kind.
• Moenie te veel verwag. Alle onderwysers moet ontvang en lees die individuele opvoedkundige programme, of IEPs, met betrekking tot die studente in hul klaskamers, maar moenie verwag dat die onderwyser in staat om alles oor jou kind weet, veral aan die begin van die jaar. `N vroeë vergadering kan jou help om te gaan oor die nodige hotel in die IEP. Bring `n foto van jou kind te help onderwysers verbind jou idees aan die regterkant gesig.
• Vra vir idees. "Ek hou daarvan om te dink dat ek `n ware sin van die erkenning van hoe my studente geleer en aanpassing baie, baie tegnieke om die behoeftes van individuele leerders te voldoen," sê SWALM. Sy sê dat IEP en 504 papierwerk (verwys na Afdeling 504 van die Rehabilitasie Wet, wat diskriminasie verbied teen kinders met spesiale behoeftes) noodwendig dwing kommunikasie maar dat dit waardevol vir meer besonderhede vrywilliger as minder oor jou kind kan wees en vra dan die onderwyser vir `n paar idees oor hoe om prestasie te verbeter.
• Vrywilliger by die skool. "Hoe meer jy daar is, te help en aan te bied om te help, hoe meer het hulle gaan jy daar wil," wys daarop SWALM. Daar is baie van die vrywilliger geleenthede selfs deur die hoërskool. Dit sal ook vir jou insig in wat onderwysers is bekend mees doeltreffende met spesiale behoeftes of ADHD kinders te wees.
• Op te voed as wat nodig is oor ADHD. "Onderwysers wissel van diegene wat dit kry vir diegene wat nie `n idee het nie, so wees `n bron van inligting," beveel Hughes. Verskaf insigte oor ADHD asook oor bepaalde situasie jou kind se.
• Afbreek gedrag. Jou doel (en die onderwyser se) is vir jou kind om opgedra huiswerk te doen en draai dit in betyds. "Huiswerk is `n baie komplekse stel van gedrag," sê Hughes. As huiswerk is `n voortdurende probleem, oorweeg dit af te breek in `n reeks stappe en beloon elkeen as dit herhaal en geleer. Begin met net die huis bring die korrekte opdrag en materiaal om dit te voltooi.
• Skep `n kommunikasie-instrument. Baie ouers gebruik `n notebook wat hul kind vereis om neer te skryf enige huiswerkopdragte en dan die onderwyser in staat om dit parafeer of maak notas aan die einde van die klas. Maak hierdie so maklik as moontlik vir onderwyser en student sal waardeer word - kyk na `n check-boks benadering, beveel SWALM. neem ook voordeel van e-pos en Internet-gebaseerde klaskamer webwerwe wat huiswerk en toetse vir die week `n lys.
• Bak koekies. Ontmoet met die onderwyser of met groepe van die skool personeel verbeter kan word met varsgebakte koekies, notas Hughes. Dit kan beslis nie seergekry nie. A vrugte skinkbord kan ewe goed ontvang word.
• Wees kreatief met hotel. "Daar is letterlik miljoene tegnieke," sê Hughes. Algemene hiervan dat ADHD bestuur help in onderwys sluit in:

• Geskrewe notas. Baie kinders met ADHD het swak herinneringe vir gesproke instruksies en lesings of kan akkurate notas op grond van wat `n onderwyser op die bord geplaas het nie. Vra die onderwyser in staat om notas vir in-klas aktiwiteite kan help (hierdie dalk ook beskikbaar op die webwerf wees) voorsien.
• Gebruik huis handboek hulpbronne. Baie skole aanmoedig hou `n volledige stel van handboeke by die huis. As dit nie aangebied word, vra daaroor. Hierdie benadering verhoed dat die verlore boek verskynsel van onderbreking van onderwys.
• Vind in-klas tegnieke wat werk. Hughes se het gesê dat haar seun, wat ADHD het, het gevind dat dit moeilik om te wag om `n vraag te vra sodat sy hom gehelp leer om neer te skryf `n herinnering woord op `n Post-It nota, wat die onderwyser het geweet om te kyk en te vra oor wanneer dit was gerieflik.
• Sitplek. Limiet afleiding deur jou kind sit nader aan die onderwyser of in die voorkant of aan die einde van `n ry, so die kind sal nie omring deur eweknieë.
• Wiggle en vroetel. Sommige kinders met ADHD doen beter as hulle `n vroetel speelding of in staat is om wikkel. Vra onderwysers hoeveel beweging hulle is gemaklik met. "Wigglers is in my klaskamer toegelaat nie," sê SWALM.
• Vra vir grafiese. Onderwysers wat materiaal wat `n beroep op verskillende leerstyle gebruik kan meer suksesvol met ADHD studente wees. SWALM ingesluit altyd grafiese elemente in onderrig en ook gehou les segmente kort.

Video: Kent Hovind - Seminar 1 - The Age of The Earth [MULTISUBS]

Ten slotte, hou die opvoeding van jouself oor ADHD sodat wanneer jy ontmoet met onderwysers en skool personeel, jy weet wat jy wil en waarom. Baie ouers hoop en verwag dat skoolpersoneel die beste benadering tot ADHD bestuur sal weet. Al is hulle waarskynlik goed ingelig, jy nog steeds weet wat jou kind die beste, en dit die moeite werd om die oplossings wat sal werk vir hulle te vind.

"Wat ons kan inlig oor ons ouers is wat jy wil om seker te wees wanneer jy gaan in dié vergaderings wat jy baie goed voorbereid is," sê Hughes. "Ouers vergeet dat hulle die kenner op hul kind, nie die onderwyser."

Bowenal hou kreatief te dink oor wat jou kind nodig het. Dit sal verander as die jaar gaan deur so wees buigsaam en oop vir idees.