Wat werk - en doesn `t - om jou tot`s skerm tyd te bestuur

en tantrums - soos enige ouer van `n voorskoolse kind weet, kan media bestuur `n mynveld van moets, moenies wees.

Tablette en ander elektroniese gizmo kan `n kind te voorsien van leer en vermaak, maar wat werk wanneer dit tyd is om af te teken?

`N Nuwe studie in die kwessie hou `n paar verrassings, insluitend die feit dat die gee van `n voorskoolse kind `n "twee minute" waarskuwing vir media stilstand kan boemerang.

Selfs al is die studie het bevind byna vier uit elke vyf ouers gebruik die tegniek, slegs 20 persent van hulle het gesê dit eintlik gehelp.

Die "twee minute `n waarskuwing kan beide stel verwagtinge en herinner `n kind wat hy of sy nie die een in beheer, "sê studie hoofskrywer Alexis Hiniker.

Video: Connected, but alone? | Sherry Turkle

Dat "kan lei tot `n magstryd," het sy gesê. "So as dit is iets wat `n gesin sukkel met, kan ek raai eksperimenteer met maniere van die opstel van verwagtinge dat die kind `n bietjie meer van `n stem of `n gevoel van agentskap gee."

Hiniker is `n doktorale kandidaat in die departement van mensgesentreerde ontwerp en ingenieurswese aan die Universiteit van Washington in Seattle. Sy en haar kollegas is na verwagting om die bevindinge hierdie week by `n vergadering van die Vereniging vir Rekenaarkunde Masjinerie, in San Jose, Kalifornië.

In die studie, Hiniker se groep ondervra 27 stelle ouers, en 28 families ook gehou `n "screen tyd dagboek" vir twee weke.

Een bevinding haaks staan ​​op wat baie kan glo: In die meeste gevalle, is ouers nie geag word met behulp van `n tablet of ander toestel as `n soort van elektroniese "oppas," die ondersoek span het bevind.

Trouens, byna al die ouers uitgespreek `n "algemene negatiewe indruk" van die skerm media vir kinders, en het gevoel blootstelling moet noukeurig gemonitor word en beperk.

VERWANTE: 10 Maniere om kinders te neem Medicine Kry

Dit was dikwels moeilik om `n kind te kry om op te hou met behulp van toestelle op hul eie, maar, en die meeste het gesê hulle - nie hul kind - `n einde aan sessies. Die mees algemene rede daarvoor was as gevolg van `n verandering in situasie, soos `n dreigende speel datum.

Hoe het die kinders tipies reageer? Byna 60 persent van die tyd ouers het `n "neutrale" reaksie op hul versoek, en in 20 persent van die gevalle kinders selfs gereageer "positief," het die navorsers.

Maar dinge het negatiewe in sowat 20 persent van die gevalle. En byna al die ouers gesê hul kind het by geleentheid gegooi `n uitbarsting in reaksie op gevra om hul toestel te verlaat. Meer as `n derde van ouers gesê draai skerms af byna altyd `n stryd gelei.

Wat gewerk beste aan diegene uitbarstings te verlig? Baie ouers het gesê stigting gereelde, voorspelbaar besigtiging gewoontes gehelp gladde uit die proses.

Oor vier uit elke vyf staatgemaak op vooraf, "twee minute" -tipe waarskuwings, probeer om konflik, wat net gewerk `n vyfde van die tyd te vermy.

Video: David Icke over Agenda 21 en depopulatie

Wat het werk? Sluit masjiene af te "natuurlike stop punte" - soos wanneer `n video geëindig, of wanneer hulle op `n daaglikse roetine soos ontbyt.

En blameer die tegnologie vir die afsluit - soos die verhuring van batterye sterf of verloor Wi-Fi - ook gevra beter response, Hiniker se span gesê.

Dit is egter elke gesin se dinamiese gaan anders wees, sê Hiniker.

"Ek sou nie vir enigiemand vertel om te verander wat hulle doen as hulle voel hul huidige praktyke goed werk," het sy gesê. "En ek sal beslis nie aanbeveel skakel skerms af in `n onvoorspelbare manier sonder opstel verwagtinge. Trouens, een van ons bevindinge was dat roetine en voorspelbaarheid eintlik help baie."

En sy het beklemtoon dat "om bedagsaam oor wat kinders kyk, is net so belangrik as die opstel van beperkings op die hoeveelheid tyd wat hulle spandeer met skerms. "

Daardie stadium was gesekondeer deur Susan Neuman, `n professor en voorsitter van die onderrig- ​​en leerproses departement by die Steinhardt Skool vir Kultuur, Onderwys en Menslike Ontwikkeling by New York Universiteit, in New York City.

"Wat ek doen `n beroep ouers om te oorweeg is nie net die tyd bestee lees, maar die inhoud," sê Neuman. "Kinders gaan belangstel in die tegnologie te wees en dit kan pret wees, dit kan goed wees. Maar die tempo, die inhoud en die ouderdom-toepaslike gehalte van wat hulle kyk sake."

Scott Campbell is `n professor van telekommunikasie in die departement van kommunikasie studies aan die Universiteit van Michigan. Hy het ingestem, en let op dat die kyk shows en speel games "is meeslepende ervarings" wat die potensiaal het om `n goeie en slegte "vir die hele gesin te wees.

Volgens Campbell, dit is van kritieke belang dat ouers oorweeg "waar, wanneer, met wie, wat inhoud en `n gasheer van ander kontekstuele faktore wat die ervaring kan vorm, hetsy positief of negatief."

Navorsing wat by vergaderings word beskou as voorlopige tot gepubliseer in `n eweknie-geëvalueerde tydskrif.