Is ADHD `n werklike siekte?

Alledaagse Gesondheid: Is ADHD selfs `n ware wanorde - hoe weet ons dit is net nie die hele gesin om kinders?

Steven Richfield, PsyD (parentcoachcards.com)Daar is goeie wetenskaplike bewyse wat die teenwoordigheid van ADHD. Hierdie wanorde verteenwoordig `n ontwikkelings onvanpas vlak van onoplettend, impulsiwiteit, en / of hiperaktiwiteit.

Jacquelyn F. Gamino, PhD (brainhealth.utdallas.edu): Nuwe tegnieke in breinskandering het verskille in die brein ontwikkeling van kinders met ADHD gediagnoseer beoordeel word. In die besonder, is die frontale korteks vermoedelik stadiger wees om volwasse [in `n kind met ADHD] as in `n tipiese kind. Daarbenewens het `n paar studies getoon dat die brein van `n kind met ADHD heel anders aktiveer as die brein van `n tipiese ontwikkelende kind. Sedert breinskanderings is nie `n praktiese manier om ADHD te diagnoseer, die prater gedrags- aanwyser is die mate waarin die inkorting raak skool, huis, en vriendskappe. Die neurochemiese wat `n rol in kognitiewe beheer en beloning sensitiwiteit, dopamien speel, is dikwels laer in kinders met ADHD. Hoewel daar geen bloedtoets om hierdie, dier studies, sowel as reaksie `n kind se medikasie op te spoor, is dikwels `n aanduiding van die wanbalans.

Monte W. Davenport, PhD (drmontedavenport.com): In vandag se hoë-tegnologie, direkte-bevrediging wêreld, `n baie kinders sukkel om aandag te skenk. Maar wanneer `n kind se onoplettend, impulsiwiteit, of oor-aktiwiteit in die pad van sy of haar ontwikkeling, leer, of sosiale vermoëns, dan weet ons ons te doen het met `n ware siekte wat behandel moet word. Meer sterk bewyse vir die werklikheid van ADHD is aangemeld nie net onlangs toe `n genoom projek in die Verenigde Koninkryk het DNA verskille in kinders met ADHD in vergelyking met hul nie-ADHD eweknieë.

F. Allen Walker, besturende direkteur (louisvilleadhd.com): Een kant van my voel ADHD is `n geskenk, maar die vorige kere, ek voel dit kan `n ware psigiatriese / neurologiese versteuring wees. In baie gevalle, dit lyk vir afhang van die omgewing. Byvoorbeeld, kan `n kind met ADHD maak sy maats lag in die klaskamer met sy kudde gees gemerk deur sy onderwyser as ontwrigtende en impulsief. Maar daardie selfde kind wat sy maats lag `n sluimer party met sy kudde gees kan gemerk word deur die chaperones of ouerlike gashere as skreeusnaakse en spontaan.