Skool kwessies vir bipolêre kinders

Skool kan stresvolle vir alle kinders te wees, maar vir kinders en tieners met bipolêre versteuring, kan die spanning van die opvoedkundige proses oorweldigend wees. Die uitdagings wat bipolêre kinders in die gesig staar op `n daaglikse basis by te dra tot hul risiko vir die skool mislukking. Bipolêre kinders kan slaperig wees van medikasie, het sukkel om te konsentreer of om oorgange, of het ander leerprobleme.

Jong bipolêre kinders en bipolêre tieners word beskerm deur twee federale wette. In die eerste plek die Individue met Gestremdhede Onderwys Wet (IDEA) vereis van skole om studente te identifiseer met spesiale behoeftes en verskaf nodige opvoedkundige diens van K-12 tot ouderdom 22. Volgende, kragtens artikel 504 van die Rehabilitasie Wet van 1973, moet skole die nodige akademiese aanpassings te maak vir studente met leergestremdhede. Daarbenewens individuele lande het verskillende wette met betrekking tot watter skool stelsels hoef te doen om die behoeftes van bipolêre kinders vir opvoedkundige hulp te kom.

Video: The Internet of Things by James Whittaker of Microsoft

By die toepassing van die bedoeling van hierdie wette, skole en ouers moet besef dat elke kind uniek is. "Daar is `n paar meer algemeen benaderings wat gebruik kan word in `n onderwys omgewing," sê Nanci Schiman, MSW, program direkteur van die Kind en Adolessent Bipolêre Foundation in Evanston, Illinois. "Maar buigsaamheid en oop kommunikasie is die sleutel in die bestuur van die bipolêre kind . "

Net soos elke student `n bietjie anders reageer op onderrigmetodes en style, dieselfde is waar vir `n kind met bipolêre versteuring. Sommige van die meer algemene hotel wat `n skool kan maak, sluit in:

• Die uitbreiding van tyd tot toetse te neem
• Vermindering van huiswerk en laat buigsaam sperdatums
• Die verskaffing van die student met `n plek om te gaan om kalmte te herwin of neem `n breek
• Sodat onbeperkte toegang tot water (belangrik vir kinders om sekere medikasie) en onbeperkte badkamer breek
• Waarskuwing van die kind en ouers indien daar sal wees onverwagte veranderinge in `n skool dag se roetine (byvoorbeeld, `n plaasvervanger onderwyser, vuur boor, uitstappie, of komende toets)

Skole moet proaktief te wees in afwagting kwessies wat mag ontstaan ​​as gevolg van onopgeloste probleme wat die bipolêre kind ervaar. As die kind is sosiaal geïsoleer of skaam, moet onderwysers stappe om enige boelie of terg van die ander studente te voorkom. Die skoolpersoneel kan ook bevorder `n meer positiewe omgewing deur geduld en ignoreer geringe negatiewe gedrag terwyl die bevordering van positiewe aspekte. Onderwysers moet ook kalm te bly in moeilike situasies en `n model van gewenste gedrag.

Dissiplinering die Bipolêre Kind

Skole word ook gereeld deur wette soos idee en Artikel 504 wanneer dit kom by dissipline studente met bipolêre versteuring. "Dit is belangrik om te kyk nie net op die gedrag, maar by die omstandighede agter die gedrag, die omgewing waarin die probleem plaasgevind het, en die gebeure wat gelei het tot die ongewenste gedrag," sê Schiman. "Dikwels, probleemgedrag vind plaas wanneer `n kind nie die gepaste gereedskap om te gaan met `n situasie hê."

Byvoorbeeld, kan `n bipolêre kind emosioneel onvolwasse wees of het probleme met impulsiwiteit, woede, manie, of depressie. Ander keer per kind kan probeer om gesig te slaan in die voorkant van eweknieë so as om nie te huil, skree, of daad in sommige sosiaal onaanvaarbare manier. Hoe meer dat die skoolpersoneel kan saamwerk om gedragsprobleme te spreek deur te kyk na die oorsaak, hoe beter is die kans om die kind sal hierdie gedrag met meer gepaste reaksies te vervang.

Hoe Ouers kan help om die opvoedingsproses

Video: You Bet Your Life: Secret Word - Chair / Floor / Tree

"Ouers moet advokate vir hul kinders wees," sê Schiman. Dit is nuttig vir ouers om te leer oor wanorde hul kind se, weet opvoedkundige regte van hul kind, en gereeld te kommunikeer met skoolpersoneel in `n nie-opponerende manier om samewerking te bevorder vir wat die beste vir die kind. Ouers kan ook help om die personeel aan die wanorde, wat die beste werk vir hul kind, veranderinge in medisyne, of gedragsprobleme strategieë wat werk by die huis te verstaan. Schiman voeg by dat oop kommunikasie is die sleutel.

Video: Words at War: Faith of Our Fighters: The Bid Was Four Hearts / The Rainbow / Can Do

"Die mens is manipulerende deur die natuur, en ons te manipuleer ons omgewing aan te pas by die steeds veranderende situasies," sê Schiman. " `N Kind met bipolêre versteuring sal die omgewing op grond van watter vaardighede hulle te manipuleer." Voorneme om `n bipolêre kind se is nie om moeilikheid te veroorsaak nie, maar eerder om te gaan met `n situasie wat hom veroorsaak stres of angs. Deur die begrip van die uitdagings wat bipolêre versteuring, en akkommodeer die kind se behoeftes as dit nodig is, kan beide ouers en onderwysers die kind gee `n padkaart na sukses op skool.