Kinders van VS Immigrante mag akademiese voorsprong hê

Kinders van immigrante het voordele in akademici en skool deelname, wat kan help om dit te skuif in die rigting van volwassenheid makliker as kinders van mense gebore in die Verenigde State van Amerika, `n nuwe studie bevind.

En diegene wat voor hul tieners arriveer in die land kan wees op die regte spoor vir die meeste sukses in die skool.

Die studie is gepubliseer in die September / Oktober uitgawe van die tydskrif Kind Ontwikkeling.

"Ons bevindinge uit te daag pessimistiese uitsig wat met immigrant ouers plaas kinders op `n nadeel aan die punt van die oorgang na volwassenheid," studieleier Lingxin Hao, `n professor in sosiologie aan die Johns Hopkins Universiteit in Baltimore, het gesê in `n joernaal nuusvrystelling. "Kinders van immigrante, in vergelyking met kinders van kind van ouers, is eintlik op `n voordeel op `n paar belangrike vroeë volwasse uitkomste."

Die studie het meer as 10,000 tieners wat wissel in ouderdom van 13 tot 17. Die gebruik van twee databasisse - op adolessente gesondheid en akademiese prestasie - navorsers het hul vordering na ouderdomme 25-32 om hul gevolgtrekkings te bereik.

In terme van die geestelike gesondheid, kinders van immigrante het geen verskil in depressie in vergelyking met kinders van kind van Amerikaners.